Blogopmaak

La Ciencia del Ser

By Mónica Cecilia González M

¿Sabías que existe una relación entre los estilos de apego y algunos trastornos? Aquí te lo cuento.

La guía definitiva para entender el apego: Todo lo que necesitas saber.

Existen relaciones bien documentadas entre los tipos de apego desarrollados en la infancia y ciertos trastornos psicológicos o psiquiátricos en la adultez. Vamos a ello:


1. Apego Seguro

  • Características del apego: El niño se siente confiado en la disponibilidad y respuesta emocional de sus figuras de apego, lo que favorece el desarrollo de una buena autoimagen y relaciones saludables.
  • Trastornos relacionados: El apego seguro se asocia generalmente con una menor incidencia de trastornos psicológicos y psiquiátricos. Las personas con apego seguro suelen ser resilientes, tener habilidades sociales sólidas y manejar el estrés de manera efectiva.


2. Apego Inseguro-Evitativo

  • Características del apego: El niño aprende a ser emocionalmente autosuficiente porque sus figuras de apego son emocionalmente no disponibles o rechazantes. Evita expresar necesidades emocionales.
  • Trastornos relacionados:
  • Trastorno de Personalidad Esquizoide: La tendencia a evitar relaciones cercanas y el desapego emocional a menudo visto en el apego evitativo se asocia con este trastorno, que se caracteriza por un distanciamiento emocional y la preferencia por la soledad.
  • Depresión: La supresión de emociones y la evitación de vínculos afectivos profundos pueden contribuir a la depresión.
  • Trastorno de Ansiedad Social: Las personas con apego evitativo suelen experimentar ansiedad en contextos sociales, ya que tienen dificultades para confiar en los demás y para entablar relaciones cercanas.


3. Apego Inseguro-Ambivalente (Ansioso)

  • Características del apego: El niño se siente inseguro sobre la disponibilidad de su figura de apego, lo que conduce a una dependencia emocional intensa y a la búsqueda de validación constante.
  • Trastornos relacionados:
  • Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG): La constante preocupación y necesidad de aprobación en las relaciones interpersonales puede derivar en ansiedad generalizada.
  • Trastorno de Personalidad Dependiente: La necesidad extrema de ser cuidado y la búsqueda constante de seguridad en los demás se asocian con un comportamiento dependiente, que suele estar presente en este trastorno.
  • Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC): Aunque no es una relación directa, algunos estudios sugieren que las personas con apego ansioso pueden desarrollar pensamientos intrusivos o comportamientos repetitivos para manejar la ansiedad en sus relaciones.


4. Apego Desorganizado

  • Características del apego: El niño experimenta figuras de apego que son simultáneamente una fuente de miedo y de seguridad, lo que genera una confusión emocional severa.
  • Trastornos relacionados:
  • Trastorno Límite de la Personalidad (TLP): El apego desorganizado está fuertemente asociado con el TLP. Las personas con este trastorno tienden a tener relaciones caóticas e inestables, fluctuando entre idealizar y devaluar a las figuras de apego.
  • Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT): Las personas con apego desorganizado, especialmente si han experimentado trauma en la infancia, tienen una mayor probabilidad de desarrollar TEPT.
  • Trastorno Disociativo: La desconexión entre el miedo y el apego en la infancia puede llevar a experiencias disociativas en la vida adulta.

El apego en la infancia establece las bases para la regulación emocional, las relaciones interpersonales y el desarrollo de la personalidad, lo que a su vez influye en la vulnerabilidad o resistencia a trastornos psicológicos y psiquiátricos en la adultez.


Bibliografía relacionada:


  1. Bowlby, J. (1988). A Secure Base: Parent-Child Attachment and Healthy Human Development. Basic Books.
  2. Ainsworth, M. D. S., Blehar, M. C., Waters, E., & Wall, S. (1978). Patterns of Attachment: A Psychological Study of the Strange Situation. Erlbaum.
  3. Fonagy, P., Gergely, G., Jurist, E., & Target, M. (2002). Affect Regulation, Mentalization, and the Development of the Self. Other Press.
  4. Shaver, P. R., & Mikulincer, M. (2007). Attachment in Adulthood: Structure, Dynamics, and Change. Guilford Press.
  5. Liotti, G. (2006). Disorganized attachment, developmental trauma, and the spectrum of dissociative disorders. Dissociation and the Dissociative Disorders: DSM-V and Beyond, 478-503.



Por Mónica C. González MO 5 de noviembre de 2024
Lidiar con emociones difíciles o situaciones estresantes
Por Mónica Cecilia González M. 1 de noviembre de 2024
Una respuesta adaptativa a experiencias difíciles.
Por Mónica Cecilia González M. 29 de octubre de 2024
Terapia de Desensibilización y Reprocesamiento por Movimientos Oculares.
Por Mónica Cecilia González 17 de octubre de 2024
...Para que las emociones no anden como caballos desbocados.
Por Mónica Cecilia González 15 de octubre de 2024
La exposición constante de los problemas o defectos de los hijos.
Por Mónica Cecilia González M. 15 de octubre de 2024
Cuando los padres sobrepasan el límite.
Por Mónica Cecilia González M. 14 de octubre de 2024
Los límites y normas deben fomentar el crecimiento, la seguridad y la autonomía de los hijos.
Por Mónica Cecilia González M. 9 de octubre de 2024
Uno de los mayores desafíos para los padres, aparecen junto con la llegada de la adolescencia.
Por Mónica Cecilia González M. 9 de octubre de 2024
Límites y normas adecuadas contribuyan al desarrollo emocional saludable de tus hijos.
Por Mónica Cecilia González M. 6 de octubre de 2024
En el resultado de la crianza influye el nivel de autoconciencia de la madre.
Más entradas
Share by: